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Réussir autrement
Le savoir ne s'acquiert pas seulement dans une salle de classe.
Les fondateurs des Maisons Familiales Rurales ont compris dès le départ qu'on apprend aussi dans une situation de travail, auprès des maîtres de stage ou d'apprentissage, auprès des parents, dans l'environnement culturel ou social.
A partir de cette réalité, depuis l'origine, les Maisons Familiales appliquent une pédagogie de l'alternance entre :
La formation est centrée sur mais également des adultes qui les accompagnent la motivation et l'engagement des jeunes.
Ainsi, la pédagogie de l'alternance des Maisons Familiales s'appuie d'abord sur l'expérience des personnes, sur les activités conduites dans l'entreprise et dans le milieu de vie en relation avec différents partenaires :
Les fondateurs des Maisons Familiales Rurales ont compris dès le départ qu'on apprend aussi dans une situation de travail, auprès des maîtres de stage ou d'apprentissage, auprès des parents, dans l'environnement culturel ou social.
A partir de cette réalité, depuis l'origine, les Maisons Familiales appliquent une pédagogie de l'alternance entre :
- sur le terrain, un temps d'action avec des responsabilités professionnelles
- un temps d'études à la Maison Familiale Rurale
La formation est centrée sur mais également des adultes qui les accompagnent la motivation et l'engagement des jeunes.
Ainsi, la pédagogie de l'alternance des Maisons Familiales s'appuie d'abord sur l'expérience des personnes, sur les activités conduites dans l'entreprise et dans le milieu de vie en relation avec différents partenaires :
- les parents,
- le maître de stage ou d'apprentissage,
- l'équipe de formateurs.
